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L'Earth Day in Italia... > Earth Day Art: Plastic Possibilities

Earth Day Art: Plastic Possibilities

Dal 23 Aprile 2018 al 30 Aprile 2018
Cassano Magnago , IC DANTE via Galvani 10, 21012 Cassano Magnago: Scuola Primaria Dante via San Giulio 36, 21012 Cassano Magnago; Scuola Primaria Parini via Don Milani 2, 21012 Cassano Magnago; Scuola Primaria Rodari via Brunelleschi 23, 21012 Cassano Magnago; Scuola Secon - Cassano Magnago (VA Varese)


Organizzato da IC DANTE CASSANO MAGNAGO

L'attività che riguarda la Giornata della Terra 2018 si inserisce in un progetto internazionale, attraverso la piattaforma europea eTwinning, a cui partecipano gli istituti di riferimento dell'evento in questione, co-fondatori del progetto, la scuola inglese Birchfield Primary School di Leeds, la scuola inglese Newbury Park Primary School di Ilford - Londra e la scuola finlandese Kummun Koulum 1-9 di Outokumpu.

La durata del progetto prende avvio dalla data del Earth Day ma continuerà ogni giorno con l'impegno quotidiano dei bambini e degli adulti che partecipano alle attività. Qui di seguito vi sono le attività:

eTwinning Project

“EARTH DAY ART: PLASTIC POSSIBILITIES”

(ARTE PER LA GIORNATA DELLA TERRA: LE POSSIBILITÀ DELLA PLASTICA)

 

Classi coinvolte: terze, quarte e quinte delle scuole primarie e alcune prime della secondaria di primo grado

Paesi fondatori: Inghilterra, Italia

Paesi partecipanti: Finlandia, Inghilterra, Italia

 

OBIETTIVI
Tra gli obiettivi, vi segnaliamo i seguenti:

- usare il pensiero critico, per esempio interrogandosi su quale sia il modo per utilizzare la plastica in modo diverso e utile
- incoraggiare i bambini ad essere responsabili per il proprio ambiente e divenire cittadini del mondo

Il percorso prevede:
1) Conoscere quando si celebra la Giornata della Terra 2018 e perché si è scelto di occuparsi della plastica;
2) Conoscere le meraviglie dell'ambiente marino e della vita negli oceani; (video, documentari, visita all'acquario di Genova)
3) Conoscere l'impatto dell'uso della plastica sul nostro pianeta e sugli oceani in particolare; (video, documentari)
4) Diventare consapevoli della necessità di cambiare abitudini e comportamenti, impegnandosi nel quotidiano; (confronto, discussione, presa in carico di un impegno concreto: dividere gli involucri delle merende e passarli dall'indifferenziato al contenitore corretto, usare borracce/thermos invece di bottigliette monouso, preferire prodotti con il minor quantitativo di imballaggi)
5) Dare alla plastica una connotazione positiva, trasformandola attraverso l'arte. (creazione di scene ispirate alla vita del mare, trasformazione degli elementi di plastica in altri elementi utilizzabili per un fine positivo - ad esempio trasformare le bottiglie di plastica in portamatite)
6) Confrontarsi con le scuole partner e condividere lavori, idee, riflessioni nello spazio condiviso del progetto - "twinspace"
7) Far conoscere il progetto al di fuori della scuola (comunità locale, Earthday Italia...)
8) Utilizzare le TIC per  per trovare informazioni e condividerle, conoscere le scuole partner e comunicare con esse.

Scopri di più

meggetto.paola@gmail.com